대학교가 문닫는다. 직업이 바뀐다. 온라인 교육의 미래_[코로나19 이후의 세계] 제이슨 솅커

#온라인교육, #코로나이후세계, #MOOC

오늘 제이슨 솅커의 [코로나 이후의 세계]를 소개합니다.
특히 이 중에서 교육의 미래에 대해 전해드립니다.
코로나가 밀어붙인 온라인 교육, 미래교육은 어떻게 될까요?

서문에서 저자는 이렇게 말합니다.
"코로나19에 대한 국제 정세가 급변하는 상황에서 책을 쓰는 게 다소 부담되었지만, 충분히 해 볼 만한 가치가 있었다고 믿는다. 코로나19 팬데믹 발발로 인한 질병의 확산, 의료서비스의 과부하, 경기침체, 근무 형태나 소비습관의 변화 등 잠재적이고 장기적인 영향을 생각할 때 우리는 미래학자처럼 사고해야 하기 때문이다."

마지막 문장이 머리를 때립니다.
"우리는 이제 미래학자처럼 사고해야 한다."
이젠 누구나 미래를 대비하는 삶을 살아야 한다는 의미입니다. 질병은 결국 '생존'과 직결되는 문제입니다.

불가역적! 이제 돌이킬 수 없는, 온라인 교육 시대
유명 강사들은 유튜브 채널을 열었고, 세계의 명문대학교는 2014년에 이미 무료 학점제 온라인 강좌를 열었습니다. 코로나19는 그 속도를 더 빠르고 돌이킬 수 없도록 했습니다. 캠퍼스의 대학이 더이상 큰 의미를 가지지 못한다면, 굳이 비싼 등록금을 지불할 이유도 없고, 누구나에게 열린 강좌라면 기를 쓰고 대입시험을 준비할 이유도 없어집니다. 인구절벽과 마주한다면 이제 대학들도 문을 닫거나, 한명의 학생이라도 더 모집해야하는 사활이 걸린 문제입니다. 그렇다면 교육의 의미, 공부를 하는 의미를 다시 재정립할 필요가 생깁니다.

이런 변화 앞에서, 저는 희망이 보입니다. 이제서야 보편적이고, 장벽이 없는, 자발적인 배움의 시대가 되었구나! 라고요. 같이 한 번 들어보시죠~^^

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